焦裕禄精神心得体会教师怎么写|写法

时间: 2019-09-23

2019学习焦裕禄精神心得体会(4篇)

  焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样。”xx总书记今年3月在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。

  焦裕禄是一面镜子。从今天起,本报开设“学习焦裕禄 做人民满意公仆”专栏,陆续刊登县委书记关于深学细照笃行焦裕禄精神,努力做焦裕禄式的好党员、好干部的文章。敬请关注。

  我是在学习焦裕禄精神中成长起来的干部,党组织派我到兰考担任焦裕禄之后的第十四任县委书记,深感责任重大、使命光荣。xx总书记联系兰考并两次亲临调研指导,让兰考又一次站在全国的聚光灯下。如何落实总书记的谆谆教诲,在学习弘扬焦裕禄精神上走在前头,如何把兰考各项事业继续推上新的更高台阶,如何把焦裕禄精神传承好弘扬好,不辜负83万兰考人民的期盼,不愧对埋在沙丘上看着我们的焦裕禄书记,是我在教育实践活动开展以来,始终萦绕于心、思考探索、孜孜以求的头等大事。

  焦裕禄精神跨越时空、历久弥新,具有鲜明的时代特征和重要的时代意义。学习弘扬焦裕禄精神,深学是前提、是基础,需要真正解决学习中的“浮、虚、浅、偏”问题,一点一滴学习焦裕禄事迹,一一句学习焦裕禄言论,学深悟透,触及思想灵魂,打牢思想根基。学习焦裕禄精神,就要带着感情学、带着使命学、带着问题学。作为县委书记,我告诉自己,必须做到带头深学、实学,特别是认真学习焦裕禄书记对待群众的那股亲劲、抓工作的那种韧劲、干事业的那种拼劲,把焦裕禄精神真正内化于心、外践于行。

  焦裕禄在兰考工作只有一年多,但他用自己的一言一行在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。焦裕禄精神是每一个党员干部立言立德、立行立身的一面“正衣明镜”。学习弘扬焦裕禄精神,细照是关键、是动力,真正解决照粗不照细、照表不照里、照别人不照自己的问题。在兰考工作,即使自己不跟焦裕禄书记相比,老百姓也都会拿焦裕禄作标杆跟我们量一量,拿焦裕禄作镜子给我们照一照。只有经常到群众中去走一走、看一看,自觉问需于民、问政于民、问计于民,才能从民意中看到自身的差距,从群众中找到解决问题的办法,从群众期盼中增添奋勇前进的动力。以焦裕禄精神为镜,就要真正把自己摆进去,对照“三严三实”要求,多想想,多照照,深挖细查自身思想境界还存在哪些差距和不足,素质能力还存在哪些差距和不足,作风形象还存在哪些差距和不足,工作业绩还存在哪些差距和不足。通过细照,照出问题、照出差距、照出动力。自己来兰考工作19个月了,与焦裕禄书记在兰考工作只有15个月就干出了感天动地的骄人业绩相比;与焦裕禄书记不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为兰考人民服务相比;与焦裕禄书记抱着重病之躯,忍着肝病折磨,常年奔波在除“三害”第一线相比,自己不由地感到脸红心跳、“汗珠子”直冒,警醒自己必须时时处处以老书记为榜样,向老书记看齐,像老书记那样生命不息、奋斗不止。

  学习弘扬焦裕禄精神,笃行是根本、是检验,要真正解决知行不一的问题。践行焦裕禄精神,必须实干、干实,唯有拿出焦裕禄书记那种“拼上老命大干一场”的勇气和魄力,提振起不甘落后、奋起直追、勇往直前的精气神,才能改变兰考的落后面貌。眼下,兰考还有9.76万贫困人口。解决好他们的脱贫问题,是当前最紧迫的任务,我们已经制定了三年脱贫攻坚计划,确保如期完成脱贫任务。对包括我在内的兰考广大干部群众来说,只要我们一步一个脚印地真抓实干,真正把总书记提出的“把强县和富民统一起来,把改革和发展结合起来,把城镇和乡村贯通起来”落到实处,就一定能够走出一条科学发展、富民强县的新路子,让焦裕禄精神在兰考结出新的丰硕成果。

最新学习焦裕禄精神心得体会精选汇编

  最新学习焦裕禄精神心得体会1

  观看了电影《焦裕禄》后,深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。

  以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊,只知道个大概,具体的情况不是很了解。这次通过实地参观,听工作人员具体讲解,又通过看资料片,可以说,近距离观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。结合参观学习情况,个人也进行了一些思考,为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

  今天,通过参观学习,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:

  一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志无论是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。

  二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

  三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名执法队员,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。

  四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节,据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接进去观看,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名执法队员,也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,在干部群众中树好自身形象。为我市经济社会跨越式发展做出应有的贡献。

  最新学习焦裕禄精神心得体会2

  记得唱过一首歌,歌词是这样写的:“焦裕禄是毛主席的好学生,焦裕禄赤胆忠心为人民,像一棵青松,像一盏灯,他是兰考人民的贴心人……

  以前只知道焦裕禄是名好党员好干部,但从内心却不十分了解他的一生,近来通过看电视剧《焦裕禄》,才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作风廉洁,生活艰苦朴素,他的先进事迹使我很受感动和鼓舞,也深受教育。

  焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭,青少年时代受尽苦难的煎熬,七岁上学,学习刻苦认真,成绩优异,后因家乡遭遇灾荒,家庭贫困,被迫退学,跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死,眼泪未干,焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工,残酷折磨,这阶级仇、民族恨,给他幼小的心灵上打下了深深的烙印,也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子,一次次紧握拳头高歌“起来!

  不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最後的吼声!起来……

  后来他找到了党组织,他在入党申请书上这样写到:共产党是人民的救星,没有共产党,革命就不能胜利,穷人就不能翻身,我要听毛主席的话,跟共产党走,为推翻旧社会,为新中国实现共产主义而奋斗!

  他在入党申请书中是这样说的,在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害,不顾个人身患肝病的痛苦,他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作,同志们劝他去住院治疗,他总是说:“我这病医生看不了,工作忙它就好了”。

  他常常说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方越能锻炼人,请组织上放心,不改变兰考面貌,我绝不离开这里” 。

  焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神,感染了我们多少党的干部和群众,更感染了我。

  从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:

  一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

  二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。

  三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

  焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

  “心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。

  我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者"虽死而不朽,逾远而弥存"。鲁迅也说过:"死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。

  焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

  他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者,肩负着防汛的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民治黄事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为治黄事业而奋斗终身。

  最新学习焦裕禄精神心得体会3

  学习是一条艰苦的路,但是这条路上去让人收获很多,最终到达梦想彼岸,今天,我在阅读了焦裕禄的事迹之后,感慨万千,我想把今天的感想写成心得体会,用这种方式激励自己,让自己学习焦裕禄精神。

  xx同志在兰考县干部群众座谈会上指出,学习焦裕禄同志,要大力弘扬“五种精神”、大兴“五大作风”。省委专门作出了学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定。焦裕禄同志的光辉事迹和亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,迅速在全省广大干部群众中赢得了强烈共鸣,一个紧密结合自身实际、学习弘扬焦裕禄精神、积极推动科学发展的热潮正在中原大地蓬勃兴起。

  新的时代,新的要求,强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部;应对金融危机的影响,加快科学发展的步伐,党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神;推进两大跨越、加快中原崛起,也要求我们的党员干部要像焦裕禄同志那样,树立更加过硬的作风。

  深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要实事求是、调查研究,在科学发展上下功夫。要大力发扬求实求是的精神,把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来,一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快的轨道。

  深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要牢记宗旨、心系群众,在改善民生上下功夫。要把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,时刻将群众冷暖挂在心上,始终与群众同甘共苦,亲民、为民、爱民。

  深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要坚定信念、永葆本色,在锤炼党性上下功夫。要坚定理想信念,严明党的纪律,陶冶道德情操,时刻注重加强党性修养,永葆共产党员的先进性。入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要清正廉洁、实干奉献,在作风养成上下功夫。要始终牢记一个“干”,始终心怀一个“公”,始终恪守一个“廉”,保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要不怕困难、不惧风险,在应对危机上下功夫。要展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气,保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,聚精会神战危机,一心一意谋发展。

  继续深入学习大力弘扬焦裕禄精神,让焦裕禄精神永放光芒,我们经济社会的发展就会有不竭的动力,中原崛起、全面建设小康社会的伟大目标就会早日实现。我会用楷模的事迹和精神作为自己前进的动力,在人生的道理上不断进步的。

中学教师党员学习焦裕禄精神心得体会

  xx副主席明确提出,要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召,学校组织全体党员学习了解焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

  焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

  服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求,既继承了党的优良传统,又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

  作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。有一个细节,据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。

  学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。

  作为一名中学教师,首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标,然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标,体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。对地理学科的教育,对初中生的教育依据自己的教育理论的积累和教育学心理学的学习沉淀,心中对初中生的生理、心理特点及认知规律都有了心理上的基础,去修正理论中的认识,及时调整自己对初中生的认识与了解,并应用到教学的设计中,本着激发兴趣的原则,和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。

  焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。学高为师,身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!

学习焦裕禄精神个人对照材料心得体会

  xx总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。领导干部要认真践行好群众路线,就要对照焦裕禄这面镜子,以焦裕禄精神为标杆,在对标立规中查找差距,把作风之弊清一清,作为民务实清廉的表率。

  在对待群众上找差距。要对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,在对待群众上找差距。焦裕禄同志视群众为亲人,把为群众排忧解难,当成一种政治责任,一种价值取向,一种人生追求。以焦裕禄为镜,就能照出自己是以民为先还是以己为先,是万家忧乐至上还是自己享乐至上。只有多交“穷亲戚”,与群众零距离接触,倾听群众心声,才能摸准群众脉搏,贴近群众心窝。

  在能力素质上找差距。要对照焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,在能力素质上找差距。焦裕禄同志在兰考工作期间,坚持一切从实际出发,查实情、重实际、求实效,通过深入、系统、全面的调查研究,大力治理了风沙、内涝、盐碱“三害”、改善了兰考生产条件,提高了群众生活水平。以焦裕禄为镜,就能照出自己是否喜欢坐在办公室里听汇报,是否是“闭塞眼睛捉麻雀”,是否真正把求真务实融入到了工作和生活之中。

  在干事创业上找差距。要对照焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,在干事创业上找差距。焦裕禄同志与全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争。在兰考的470多天中,他靠着一辆自行车和一双铁脚板,对全县149个生产大队中的120多个进行了走访调研,在较短时间内对改变兰考面貌提出了切合实际的规划。以焦裕禄为镜,就能照出自己是心系党和人民事业还是心系个人得失,是追求表面政绩还是追求经得起历史、实践和人民群众检验的业绩。

  “弘扬焦裕禄精神,做焦裕禄式好干部”是贯穿党的群众路线教育实践活动始终的一条主线。广大党员干部要见贤思齐,像焦裕禄同志那样对待群众,视群众为亲人;像焦裕同志那样对待事业,视工作为生命,以点点滴滴的作为、桩桩件件的实事,为民谋利、为民解忧,在矛盾困难中努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

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学习张伟校长 践行焦裕禄精神心得体会

  大学毕业后他放弃到县城工作的机会,来到一所偏远乡镇的初级中学,一干就是20年;担任校长后,他带领全校教职人员XX年间将这所农村薄弱校,打造成全县教育事业改革发展的一张“名片”;他无限忠诚于党的教育事业,以校为家、鞠躬尽瘁,把教书育人当作毕生追求,将学生成长作为最大幸福,直到生命的最后一刻——他就是河南省郸城县秋渠乡第一初级中学原校长张伟。

  凭着良心干教育

  XX年8月,张伟出任秋渠一中校长。当时的秋渠一中校舍破旧,教学质量连续3年在全县排名倒数,生源流失严重,学校仅剩300多学生。学校教师都想方设法要求调走。张伟向上级立下“军令状”,决心把学校办好。

  学校条件差,张伟就带领全校教师自己动手一点一点改善校园环境。去年11月份,从郑州前来支教的郭晓丽惊讶地看到,身材略胖的张校长带着几名教师在梯子上爬上爬下,为每个班级和教师办公室安装网线。

  借鉴其他学校的先进方法,张伟在秋渠一中推行了教育改革,努力打造高效课堂。现在在秋渠一中的课堂上,每节课老师只讲15分钟,剩下的30分钟都由学生来“讲”,遇到解决不了的问题,老师再进行讲解。

  张伟在学生面前总是笑呵呵的,学生们爱称他为“微笑校长”。有些学生家庭贫困,为了省钱,经常吃不饱饭,他改革学校餐厅为包餐制,学生一日三餐都在学校吃,每周每人只需交40元。

  XX年下来,在张伟和全校教职人员的努力下,秋渠一中成为郸城县教育事业改革发展的一张“名片”。张伟说,“干教育是个良心活,人家把孩子、把下一代交给咱了,咱得对得起自己的良心。”

  鞠躬尽瘁为育人

  XX年3月17日19点53分,校党支部副书记张洪涛突然接到张伟来电说自己不舒服。当张洪涛赶去他的办公室时,见他身体伏在办公桌上,已经没有了意识,同事们赶紧把他送往医院,但他由于脑干出血,抢救无效,与世长辞。

  噩耗传来,爱戴他的学生、同学、同事以及乡亲们纷纷前来吊唁,送行的XX多人从张伟家的院子里一直延伸到街口。

  在收拾张伟的遗物时,妻子韩春英发现了两张银行卡,一张是空的,而另一张也只有1740元。身为校长,每年经手的费用上百万元,而张伟离开时却留下了3万元外债。张伟的一双儿女还在上学,年迈的母亲常年需要看病吃药。为缓解家庭经济困难,韩春英到学校食堂帮忙,每月工资800元,给全校教师烧水送水,一年的报酬XX元。张伟当上校长后,妻子希望能够涨点儿工资,被他拒绝了,“我当校长哩,你咋能搞这个特殊?”

  一次,一所市区的私立高中慕名前来求贤,愿意出20万元年薪聘请张伟担任教务主任。犹豫再三,张伟还是放弃了。他掐着指头算了一笔账:“一个秋渠乡的孩子要是上县城读私立学校,每年学费、生活费的支出要两万块钱。秋渠一中1000多名学生就得要XX多万元,和这一比,20万年薪算什么。”

  张伟去世后,河南省教育厅通知号召在全省教育系统开展“学习张伟,践行焦裕禄精神”师德主题教育活动。共青团河南省委、河南省青年联合会决定追授张伟河南青年“五四”奖章。河南省委常委会研究决定,追授张伟“全省优秀共产党员”称号。教育部党组下发通知,在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习活动。

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焦裕禄精神心得体会

  一、工作要一身“清气”

  焦裕禄的办公室中只有一张陈旧的桌子、一把陈旧的腾椅;卧室中只有一张床,床上是补丁落补丁的被子;身上穿的袜子是自己亲手多次补过的……这一场景深深地震撼着我的心灵!在工作中作为校长经常对教师进行师德教育和各种工作安排,但很多时候效果并不是非常理想,看了些次图片展,我想如果像焦裕禄那样一身清气,重“身教”轻“言传”的话,效果会非常理想的,焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的周围并信他、服他,我想最根本的原因就在于此,因此今后在工作中,自己首先要修已、正已,只有自己具备良好的高尚的道德情操,才能真正“影响”身边的人,而不是“教导”身边的人,这样学校的各项工作才能真正得到老师的认同,才能有一个落实好的思想基础,我想“一个好校长就是一所好学校”也可以从这个角度来理解吧。

  二、工作要连接“地气”

  焦裕禄为啥有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的周围并信他、服他,并愿意跟着他干?我想还有一个重要的原因就是他深入群众,走群众路线,想群众之所想,急群众之所急,这样群众才能从内心里觉得他是为他们好,才会信他、服他。反思自己的工作,有时候学校工作开展的不顺利,原因就在于自己没有深入师生中去,由于没有深入师生中,就产生了两个不好的后果:1、得不到师生的信任;2、不能真正了解工作中的问题,找不到问题的症结所在,学校制定的制度就会脱离实际,因此就得不到师生的认同,于是就会遇到阻力,比如现在的课改工作,我们学校遇到的问题主要有四点:1自学提示不能真正引领学生开展有效的自学;2、小组合作中学生只是“低层次“的合作,在小组中当有的学生展示后,其他学生不会进行质疑和辩论;3、在全班的展示也是低层次的,当一个或一组同学展示后,其他同学也不会进行质疑和辩论;4、捆绑式评价时间长了之后,学生的积极性减弱。在遇到这样的问题后,我就进行了思考,并制定的措施,但实施后的效果并不理想,现在想想主要是没有深入师生,没有及时了解他们的心声,得不到他们的认可,这样在实施的时候肯定会遇到阻力。

  三、工作要保持“锐气”

  焦裕禄为啥在兰考工作短短一年多的时间里,能做出那么大的贡献?我想这也与他的“锐气”分不开的,当他遇到困难的时候,不是退缩而是坚持坚持再坚持。正因为这样,在遇到一次又一次的困难后,他最终取得了成功。而回顾学校的工作,很多工作没不是不能做好,而是遇到困难的时候没有进一步坚持,不是为解决困难想办法,而是为做不好找理由。

  这次焦裕禄精神学习收获非常大,对自己的思想,对今后做好工作具有非常大的指导意义,我想最大的意义就在于“贵在落实”!而不是“空想”!

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教师学习焦裕禄精神心得体会

  “我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。在偏僻穷苦的山区兰考,患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动,原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他,反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。

  xx副主席明确提出,要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

  焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

  服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求,既继承了党的优良传统,又具有鲜明的时代特征。

  当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

  作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。

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焦裕禄心得体会 教师精选3篇

  教师学习焦裕禄精神心得体会一:

  为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

  学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。

  学习焦裕禄精神,就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的政绩观、利益观,增强党纪观念,强化责任意识,提高实践能力。

  学习焦裕禄精神,就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神,从焦裕禄精神中不断汲取力量。

  学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。

  焦裕禄同志,始终保持人民公仆的本色,直到生命的最后一刻,想的仍然是人民群众的幸福安康,充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时。

  教师学习焦裕禄精神心得体会二:

  今天,我学习了焦裕禄先进事迹,焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神,深深感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员干部要做到:

  一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地坚持理想,坚守教育岗位,坚持教育改革,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

  二是要坚定为群众服务的宗旨意识,始终与教师学生心相连、同呼吸、共命运。

  三是坚持以科学发展观为统领,把教育教学热情与科学求实精神结合起来,真正做教师学生的领路人。学习教育理论,探索课改,把学校的发展作为第一要务。关心教师的成长,关心学生的学习发展。

  “心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到一切为了学校,一切为了学生。

  我认为学习焦裕禄,要学习他扎根基层,调查研究,实事求是的精神。当前,我区正大力推行教学改革,作为一名教师,必须敢于创新。我校面临的问题是:班额较小,学生人数少,课堂气氛不太活跃;学生基础知识相对薄弱,接受新知识能力相对差些;学生知识面较窄,课外阅读跟不上;学生学习自觉性较差等。面对这些问题,只有深入课堂,深入学生,多了解学生的想法,调查研究,才能找到相应的办法。

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中学教师党员学习焦裕禄精神心得体会

  xx副主席明确提出,要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召,学校组织全体党员学习了解焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

  焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

  服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求,既继承了党的优良传统,又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

  作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。有一个细节,据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。

  学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。

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党员教师学习焦裕禄精神心得体会

  日前,全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄同志的光辉事迹和高尚精神,我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄同志事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为,这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声,人过留名”,匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神,一种在经过历史的淘洗之后,历久弥新,值得后人永远学习的不朽精神。学楷模,重在查找差距,确立实践方向,把焦裕禄同志的精神力量继承、传导下去,这是我们每一名党员干部的职责。

  一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

  焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,深受人民群众爱戴的好干部,最根本的就是他与老百姓心相连,情相依,视人民为衣食父母,全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场,这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时,我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上,人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”

  我们幼儿园处于联系服务群众的前沿,作为园领导,我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要象焦裕禄同志那样心中装着群众,在工作中把家长的需求作为工作要务,把家长的意见放在心上,竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任,把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中,实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求,我们还要从思想上重视、行动上解决,学会换位思考,多体谅家长的心情,多从家长的角度看待问题,做到了站对立场,我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

  二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

  了解群众的心声,作为园领导应亲力亲为,关注到每一件小事,每一个细节,“小事成就大事、细节决定成败”,我们要树立群众之事无小事的意识,象焦裕禄同志那样欲“务实”必“求真”,多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”,只有深入实际,掌握第一手资料,自己心里才有数,做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。

  务实,还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位,违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们,有着广泛的群众基础,我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子,我们更应该多花一些心思在群众身上,多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望,办法只有一个,那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来,不推诿、不拖拉,把能解决的问题即刻解决,把难解决的问题想办法解决,用责任心争取民心,用实际行动促进党群关系和谐发展。

  三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

  焦裕禄同志是清廉为官的楷模,他能够正确处理“公”与“私”的关系,对自己要求非常严格。在他看来,当干部不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神;他也能正确处理“义”与“利”个关系, 把人民群众的利益放在最高位置,反对见利忘义,他坚决退回组织上给他的补助,而又多次资助困难群众,以他的“大义”赢得了群众的爱戴;他更能正确处理“主”与“仆”的关系,做人民的公仆,摆正自己的位置,正确使用手中的权力,扑下身子,带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比,我们的工作条件要优越许多,当然,群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切,亲民爱民、心系群众之情不可淡化,艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞,我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献,以“为人民谋福祉”为工作目标,把人民群众始终放在心中,把人民的利益放在重中之重。

  见贤思齐,知行合一,焦裕禄是一面镜子,我们可对之正己,他更是一面旗帜,让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部,这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。

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学习焦裕禄、龚全珍精神心得体会

  近日,我认真学习了焦裕禄精神及龚全珍先进事迹,深受教育,备受鼓舞。两位同志用行动诠释一名共产党员“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神,彰显了共产党员情为民所系、利为民所谋、权为民所用的高尚品格。

  我们学习焦裕禄精神,首先要学习焦裕禄同志牢记宗旨,心系群众的公仆精神,结合到统计工作实际,在工作中,我们要以提供人民满意的统计数据为宗旨,实事求是做好统计。一切工作的出发点,就是提供翔实的统计数为政府决策提供真实可靠参考。

  同时要学习艰苦创业,敢于拼搏,不怕困难,不惧风险,勇于探索的精神。联系当前的统计改革,虽然已经有企业一套表联网直报运行有两年多,但在实际的工作过程中,仍然会出不断出现各种各样的问题,这就需要我们发扬拼搏精神,敢于面对困难,解决问题,而不是被困难所吓倒。

  还要学习实事求是的求实精神,在统计工作中,没有调查研究就没有发言权,统计数据真实性是统计工作的生命力,只有把握源头统计数据的真实性,才能确保统计数据真正反映当前经济社会运行现状,发掘经济运行中隐藏的问题。

  总之,学习焦裕禄精神展后,让我有了再次照镜子的机会,在以后的工作中,我将从各个方面更加严格的要求自己,使自己不断进步。

  龚全珍既是开国少将甘祖昌的夫人,又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念,充满活力的长者,发扬着甘将军“联系群众,一心为公,无私奉献,艰苦奋斗”的宝贵精神。

  龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子,如今她已九十高龄。然而,她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓,这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。

  龚全珍至今还依然活跃在老百姓中间,关心社区的和谐发展,帮助身边的困难群体,关爱下一代的教育成长,倡导新风文明。人们敬重她,爱戴她,深切地感受到她身上所具有的人格魅力。龚全珍老人放弃大城市优越的生活,选择回乡与乡亲建设共同的美好家园;她坚守着革命前辈优良传统,更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。龚全珍同志是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范,这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神,是将军夫人永恒的坚守。

  沧海桑田,春风化雨。龚全珍老人几十年如一日,践行着入党誓言。无论是在农村学校教书,还是离休之后的社区生活,龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌,但龚全珍老人却谦逊地说:“我没做什么啊,作为一名老兵、一名党员,我做得还不够。”

  龚全珍老人给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号,老人已经耄耋之年,却让年轻的你我相形见绌;老人的生活固然简谱,但是内心世界却是常人无法比拟的丰富;老人的话语极其平凡,但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚全珍老人的一生,是石油报国的一生。他以崇高的人格立世,给身边人带去温暖的力量。他以严于律己、淡泊名利的表率作用,为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍老人以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界,体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神,践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。

  我们要学习龚全珍老人这种甘于平淡,默默无闻,乐于奉献的精神,要将这种大爱化作对我们身边的师生的一缕春风,慰藉他们的心灵,化作一阵春雨,滋润他们的心田,化作一缕阳光,照亮他们前行的道路……让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,让榜样的力量成为我们全社会前进的动力!

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学习焦裕禄先进事迹心得体会

    ———党的群众教育路线实践活动纪实

魏村小学  李江涛

3月26日下午,我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板,以前对焦裕禄同志事迹的认识比较模糊,只知道个大概,具体的情况不是很了解。通过这次参观学习,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹,同时内心也很受感动和鼓舞,精神上进行了充分的洗礼。结合参观学习情况,我进行了深深地思考:为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

通过学习,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:

第一,学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设施相对落后、生源逐渐减少的情况下,更要想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决教育中存在的各种问题,努力把为群众所关心的教学质量搞上去,争取取得群众的信任,让我们流失的学生再返校,让家长放心,让学生在家门口就能受到良好的教育。

第二,学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神,要始终牢记“两个务必”,在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风,发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神,保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,为推进党和人民的事业努力奋斗。当前,在我校生源日渐减少的情况下,经费相对紧张,如何花小钱办大事,就要我们广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风,牢固树立过紧日子的观念,坚决反对铺张浪费、大手大脚,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、教师培训和学校正常运转上,使艰苦奋斗精神真正成为凝聚教师共克时艰的无价之宝。

第三,学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神,大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就是要做好本职工作,抓好教学常规,多同师生谈心,多同家长沟通,了解他们的真实动态和想法,积极投身课堂改革,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,讲实话、办实事、求实效,做真教育。

第四,学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质,也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气,不怕课改工作中问题多、不怕班级大事小事纠纷,事无巨细都敢于挑起担当,做事精益求精,敢于克难制胜,敢于奋勇争先。

第五,学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务,以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神,就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的发展紧密结合起来,多想师生少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,坚持慎独慎微,不该做的事情坚决不做,自觉拒腐蚀、永不沾,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

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焦裕禄精神学习心得体会范本精选

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂,关键在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了群众的利益,他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神,作为党员主要应做到以下几点:

1、学习他一心为民,服务至上,全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,为每一个学生做好服务,为人民满意的教育做好服务,为本年级教师、本备课组老师做好服务,为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,焦裕禄首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

2、坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命最后一息。焦裕禄精神学习心得体会由范文大全提供!

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志,无论是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。

5、 学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同志得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同志得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同志对自己、对家人非常严格,他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。

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